Добірка теоретичних практичних матеріалів, спрямованих на планування дій керівника та педагогів ЗДО зі створення та розвитку інклюзивного середовища. Інклюзивна освіта має пріоритетне значення для забезпечення якісної освіти усіх дітей, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, а також для побудови інклюзивного суспільства.

У посібнику запропоновано окремі організаційно-методичні аспекти діяльності закладу дошкільної освіти в умовах інклюзії, форми корекційно-розвивальної роботи, зразки оформлення документації. На сторінках посібника запропоновано: • Нотатки щодо нормативно-законодавчого регулювання інклюзії в ЗДО. • Зразки розроблення та оформлення індивідуальної програми розвитку (ІПР) дитини з особливими освітніми потребами. • Основні форми корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами: ігри, вправи, плани-картки для індивідуальної роботи. • Зразки оформлення документації.